高校入試の長文が読めない原因はこれ！「スラッシュリーディング」で英語を左から右へ理解するコツ
「学校の教科書は読めるのに、入試問題の長文になると全く頭に入ってこない…」 「時間が足りなくて、最後は適当にマークシートを塗りつぶしてしまった…」 高校入試を控えた中学生にとって、長文読解は最大の難関ですよね。長文が読めない最大の原因は、実は単語力や文法力以上に、**「英語を日本語の語順に訳しながら読んでいる」**ことにあります。 この記事では、英語を**「左から右へ、ネイティブの感覚で理解する」最強のテクニック「スラッシュリーディング」**を解説します。この方法をマスターすれば、長文読解のスピードと正確性が劇的に向上します。 なぜ英語が読めなくなるのか？最大の原因は「返り読み」 日本語と英語は語順が全く違います。 日本語： 「私は」「昨日」「公園で」「テニスを」「しました。」 英語： "I" (私は) "played" (しました) "tennis" (テニスを) "in the park" (公園で) "yesterday" (昨日) 英語を左から右に読みながら、頭の中で日本語の順番に並べ替えようとする作業を**「返り読み」**と呼びます。返り読みをしていると、脳の処理が追いつかず、時間ばかりが過ぎていき、結局何が書いてあったか分からなくなります。 魔法のテクニック「スラッシュリーディング」とは スラッシュリーディングとは、英語の文章を意味の塊（チャンク）ごとにスラッシュ / で区切り、 区切った順に理解していく 方法です。 これにより、返り読みを防ぎ、英語を英語のまま処理する脳を作ることができます。 どこで区切る？スラッシュの入れ方ルール 基本は「自分が読みやすい場所」でOKですが、迷ったら以下のルールに従ってください。 前置詞の前： in , on , at , for , with などの前 接続詞の前： because , that , if , when などの前 関係代名詞の前： who , which , that などの前 不定詞の前： to + 動詞の原形の前 長めの主語の後： 動詞がどこにあるか分かりやすくするため 入試レベルで実践！スラッシュリーディングの手順 実際の入試問題を例に、読み解く手順を見ていきましょう。 例...